Танхимын гадуурх сургалт: Нийгэмших чадвар яагаад сурлагын амжилтын эхлэл болдог вэ?

Бид бүгд л хүүхдээ сургуульд ороход нь сайн дүн авах, уншиж, бичиж сурахыг хамгийн түрүүнд хүсдэг. Гэвч боловсролын салбарт, ялангуяа Финланд аргачлалаар сургалт явуулдаг бидний хувьд "амжилт" гэдэг нь зөвхөн хичээлийн дүн биш юм.

Хүүхэд шинэ орчинд, шинэ хүмүүстэй өөрийгөө таниулж, бүрэн дүүрэн нээгдэхгүйгээр жинхэнэ утгаараа суралцаж чадахгүй. Тиймээс Финландад "Нийгэмших чадвар нь эхлээд, сурлага дараа нь" гэсэн зарчмыг баримталдаг.

Хүүхэд яагаад эхлээд "өөрийгөө аюулгүй" мэдрэх хэрэгтэй вэ?

Хүүхдийн тархины хөгжлийн онцлогоос үзэхэд, хэрэв хүүхэд өөрийгөө хамгаалалтгүй, түгшүүртэй эсвэл шинэ орчинд ганцаардсан гэж мэдэрвэл түүний "суралцах" үйл явц удааширдаг. Учир нь сэтгэл зүйн хувьд тав тухгүй байгаа хүүхэд шинэ мэдээлэл хүлээж авах чадвар нь буурдаг байна.

Нийгмийн харилцаа – Ирээдүйн чадварын суурь

Сургууль гэдэг нь зөвхөн томьёо цээжлэх газар биш, харин нийгмийн харилцаанд суралцах анхны том "талбар" юм. Хүүхдүүд маань тоглоомоор дамжуулан:

• Зөвшилцөж сурдаг: Аливаа асуудлыг ярилцаж шийдэх.

• Сэтгэл хөдлөлөө удирдаж сурдаг: Бусдыг хүндэтгэх, өөрийн мэдрэмжийг илэрхийлэх.

• Багаар ажилладаг: Бусадтай хамтран зорилгодоо хүрэх.

Энэ бүх ур чадвар нь ирээдүйд хүүхдийг насан туршдаа амжилттай суралцагч, шинийг бүтээгч болоход нь хамгийн том түлхэц болдог. Тоглоомоор дамжуулан нийгэмшсэн хүүхэд хичээлээ ч илүү идэвхтэйгээр сонирхон судалдаг.